【《最美教师》观后有感】 2016最美教师观后感
2017最美教师 他们或许没有姣好的面容，没有高挑的身材，没有殷实的家底，但他们身怀爱与责任，因为爱，因为责任，所以无论他们是在孤独还是贫寒，但他们仍孜孜不倦地教导着孩子们，让孩子饱受知识的雨露。
责任
——观看《 2017最美教师》有感 岳少春 2017.9.25 他们的事迹却告诉我们什么叫“老师” ! 老师生命的意义不仅仅 是为了圆自己的的一个梦。 中华文明五千年的传承, 是在一辈辈师者 先贤的无私奉献中完成的。他们所拥有的或许是孤独,是贫寒,是挣 扎的一生,可是他们没有忘记自己肩膀上的重任——传播思想知识, 改变孩子命运。 他们的行为不为自己的得失, 只为爱与责任的延绵不 息。
事迹中的每一位教师在很真实的诠释着他们对学生的大爱。 秉持 着 “不抛弃、 不放弃” “让每一位学生学有所成” 信念的杜成露老师; 让‘一个也不能少’成为一生践行诺言的王晓梅老师;学堂在线慕课 名师、雨课堂智慧教学先行者、清华大学的冯务中老师;秉持着先进 的教育理念, 率先提出了 “蓝金领” 概念的张赛芬老师„„。 观看中, 一次次跟随寻找最美答案的脚步,让我触动流泪的镜头有很多很多, 感动,崇拜!他们的事迹刻骨铭心,可歌可泣。
爱
从最美教师的事迹中, 我感受到一种浓冽的爱在荡漾。 正是这赤 子般的爱, 让他们选择了留下与坚守, 不为其他诱惑所动。 我们常说, 这是一种大爱与大我, 超越了个人的利益与价值, 展现的是一种崇高 境界和操守。然而,从这些最美教师的质朴和恬淡中,这种大爱与大 我,我觉得我还没做到,但他们却几十年如一日的做着,像我们每天 所见的空气和水一样平常。 或许令人一时不解的是, 为什么这种大爱在城市的喧嚣中常常少见, 却会如此慷慨地在这些平凡的老师身上绽放? 从这些教师的故事中, 我们懂得了原来他们只是放下了自己。 正是这 种放下, 让他们摆脱了个人名利的束缚, 而是循着人的基本情感需要 出发, 自然而然地打通了小爱与大爱、 小我与大我之间貌似难以跨越 的鸿沟。因而,他们一面给予着爱,一面又受爱的滋养。正是在这爱 的给予与滋养中,他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就 了他们的“最美” 。
人生短短数十载, 可以有许多种度过的方式。 他们选择了一条艰 难的路,可就是这条路,照亮了许许多多孩子们的路。
在我们抱怨学习环境不好的时候, 抱怨学习工作太累的时候, 我 们应该意识到在世界的另外一个角落, 还有这样一处恶劣的工作环境 存在, 这样一些感人至深的故事发生, 还有这样一群奉献自我的人存 在。
他们没有豪言壮语, 也没有惊天动地, 但他们用淡泊名利、 执着 坚守、 甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的 形象, 也是对最美教师最好的诠释。 什么是最美?那就是用爱与责任 谱写自己的人生,活的有价值,这就是最美。用行动坚持,用时间见 证,就是最美。
