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教师对照检查材料2019

发布时间:2019-08-02 04:04:46 影响了:

教师对照检查材料2019_2019-教师自我剖析材料(精选多篇)-实用word文档 (9页)

2019-教师自我剖析材料(精选多篇)-实用 word 文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 教师自我剖析材料(精选多篇) 第一篇:教师自我剖析材料范文 思想作风整顿剖析材料 城关中学姚继勇 在教师思想作风整顿活动中,我认真学习了县 教育 局有关干部作风整顿工作 的文件精神,通过深刻反思和认真听取别人的批评意见,认识到自己在思想、 工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下: 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认 识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和 最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度 发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的 基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极 的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上, 没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面 的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己, 廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比 思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思 想。

4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想 不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不 够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面, 没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所 急。

2019-教师自我剖析材料(精选多篇)-实用 word 文档 二、存在问题的原因 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得 不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认 识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考, 没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、 处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不 远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的 一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益 无小事原则方面没有做到想群众所想,对 待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保 护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益 没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利 益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人, 对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么 是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想 严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场 想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的 去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得 过且过,不思进取,不精益求精。

三、初步整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主 义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提 倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精 髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树 立全心全意为人民服 务的思想,进一步增强共产 党员 的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三 个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又 要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作 相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

2019-教师自我剖析材料(精选多篇)-实用 word 文档 3、进一步加强自身建设。要以这次思想作风整顿为契机,牢固树立五种态度: 一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重 担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种 意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想, 新 信息 ;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益 为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活 动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加 强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教 师模范 第二篇:教师自我剖析材料 教师自我剖析材料 在忙碌而有序的教育 教学 活动中,我从事教育工作已将近 4 个年头,教师自 我剖析材料。教学活动中,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提 高有着重要的作用。回顾 4 年的工作、学习,自我剖析,继续提高自我的教育 教学能力。

一、在政治思想方面,本人高度自觉,长期坚持政治学习,写 读书笔记 ,努 力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职 业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主 义荣辱观,忠诚人民的教育事

教师对照检查材料2019_2018—2019个人对照检查材料发言提纲范文01

2018 年组织生活会教师个人剖析检查及整改措施 发言材料 近来, 在深入学习党的十九大报告以及习近平同志在新一届中央 政治局民主生活会上的重要讲话后, 我校掀起了学习宣传热潮和对标 工作,开展了民主生活会和组织生活会,进行批评与自我批评,下面 我结合自身思想工作实际,围绕六个方面内容开展对照检查,现将查 摆情况汇报如下: 一、存在的主要问题 1. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 坚决维护习近 平同志的核心地位、 维护党中央权威和集中统一领导方面能够牢固树 立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,自觉在思想上政治上行 动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致; 对习近平新时代 中国特色社会主义思想,能够深入领悟其八个明确、十四个坚持的核 心要义。但仅仅满足于学习、理解了,在系统把握学、拓展延伸学、 联系实际学上下功夫还不够,思考得不够深入,存在着知行不一、学 用脱节的现象。

2. 认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定, 带头坚持请示 报告制度方面有时过分强调学校、学院和本专业的实际情况,强调客 观条件,存在实用主义倾向。工作中遇到重大问题能按规定按程序请 示报告,但对一些常规工作或者自认为不十分重要的工作,未能做到 及时请示报告,觉得会给上级带来麻烦,或者请示了也没有用。

3. 对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话方面 工作中有忧谗畏讥的心理,讲真话怕被传话,害怕打击报复,害 怕得罪人,做人要实做得还不到位。对于工作中存在的问题,觉得说 了也没用,即使有一些想法,也觉得还是不讲为好。习惯于睁一只眼 闭一只眼,存在好人主义现象。

4. 担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实方面 随着年龄的增长,工作、生活中遇到挫折之后,总觉得干好也没 用,不如随大流,不做出头鸟,工作上的劲头有所减弱,只要把本职 工作做好就行;在日常工作中,有时会有懈怠思想,对上级领导布置 的工作不够主动、积极,只满足于按量完成领导交给的任务,自己没 有做深入思考,也没有时时催促老师完成教学教研任务,总觉得通知 了就行了,缺乏将工作落到实处,讲究实效的态度。

5. 纠正四风,反对形式主义、官僚主义方面 虽然能坚决摒弃以会议贯彻会议,靠文件落实文件的做法,但工 作中有时为了得到成效,对专业建设工作、教学管理方面存在过于追 求出成绩、出亮点的现象,对真正取得的实效探究得不够;有时存在 埋头搞教学、搞改革、做事务性工作,和教师、学生谈心较少,疏于 沟通的现象,深入实际不够,掌握实情不准确。

6. 严格执行廉洁自律准则,坚决反对特权思想和特权现象方面 虽然一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律,但有时觉得工资够 花了, 嫌弃食堂菜难吃, 常常到外面小饭店吃饭; 买衣服也大手大脚, 总觉得学服装的要体现服装的品味, 对没有设计感的普通衣服嗤之以 鼻,对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇,在一些生活细节和 健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有小节无妨大碍的模糊认 识。

二、挖掘主要原因 深刻剖析自己存在的不足,主要有以下几个原因: 1. 思想建设和理论学习不够 虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性, 但实际中做 得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思 去研究;学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时 用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面 性。

2. 立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成不够 工作中有惰性思想,认为多做多错,少做少错,只求过得去,不 求过得硬,缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。这是自己在担当负 责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实纠正四风,反对形式主义、官 僚主义等方面做得还不够到位的根本原因。

3. 个人修养提高得不够 在思想深处总认为细枝末节无关大局,只要把工作干好了就行, 因而对自己的要求放松了,标准降低了,未能严格做到慎小慎微、慎 初慎独。这是自己在严格执行廉洁自律准则,坚决反对特权思想和特 权现象方面的深层原因。

三、整改和提高 针对对照检查出的问题, 我将从以下几个方面努力加以整改和提 高: 1. 强化四个意识,坚定四个自信,做到四个服从 把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必 修课,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫;时刻对照理论理想、党 章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子,牢固树立四个意识、坚定四 个自信、做到四个服从,看得清大势,站得稳脚跟,辨得清方向,始 终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

2. 坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去 改变等学校通知、听院里安排的被动应对状态,以最大的努力把 每一件事抓紧抓好; 对工作中出现的问题不敷衍应付, 积极请示汇报, 政策允许范围内的事抓紧办。不被表象所惑,不被人情所困,不搞无 原则的你好我好大家好,真正把工作抓实抓细抓到位。

3. 清清白白做人、干干净净做事 从严落实中央八项规定,校准价值坐标,坚守理想信念,净化自 己的生活圈、交际圈、朋友圈,从小事做起,从点滴做起;抓工作不 做表面文章,不讲求排场,不追求面子,不比阔论富,不贪图享受, 不大手大脚,以实际行动作出表率。

以上是我对照检查情况,请同志们批评指正。

*** 2018 年*月 7 日

教师对照检查材料2019_2018-2019-高校党员教师个人对照检查材料学习心得体会word版本 (5页)

2018-2019-高校党员教师个人对照检查材料学习心得体会 word 版本 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 高校党员教师个人对照检查材料学习心得体会 下面由学习频道为大家提供以下范文,仅供参考! 这次党的群众路线教育实践活动开展以来,不论是学校直接宣传学习,还 是我部组织的小团体学习,都让我对当的群众路线有个更广泛和深刻的认识。

按照院党委的统一安排部署,我个人在近期重点学习了院里关于开展党的群众 路线教育实践活动的相关文件,并认真研读了 xx 总书记在河北调研指导党的群 众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和 《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选 编》等,总体来说,收获颇丰,受益匪浅,充分认识到了群众路线的重要性, 以及在各行各业中群众路线的具体化。

我认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动, 对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康 社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,我要坚决拥护党中央举办 的这次群众路线教育活动,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找 自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己 存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。

一、存在问题 (一)理论功底不高,运用理论指导实践不够 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生 矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉 性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行学习 时,有时会因工作忙而耽误,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。

2018-2019-高校党员教师个人对照检查材料学习心得体会 word 版本 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较 多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,总是有集中学习 了,才会静下心来好好学习,平常自学时,总是因为各种各样的事情而被迫打 断,没有进行连贯的学习。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运 用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作 用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别 原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从事教学工作以 来,只是片面的给学生们讲解专业知识,没有创造性的将党的创新理论融入到 具体工作事务中,导致理论与实际脱节。

(二)工作作风不实,求真务实的精神不够 作为一名教师,教学时我的主要工作业务,在工作进行中我也发现自己的 一些不足之处。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是 怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求 过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现 在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意, 带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。

二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什 么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作 的主动性不够,总觉得自己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里守着就 行了。工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意识不够,有点 墨守陈规,有时候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其 它的与自己无关。在进行教学工作中,总是完全按照教学大纲来讲,有了新想 法也没有付诸于教学实践,没有完全根据学生实际来有针对性进行教学。

三是对有关的教学方式方法研究不够,工作方法较简单。一是同志间的思 想交流不多,平常上班时,虽然也经常请教老教师,但是大多数的问题只限于 具体的教学经验,没有进行深层次的教学工作的讨论交流。二是深入学生之中 的研究不够,由于刚来到新单位新岗位,对于所教学生的现实需求和内心想法 还不是很清楚,平时上课时和学生们的互动也比较少,没有针对学生的特点进 行教学,致使教学效果不够理想。

2018-2019-高校党员教师个人对照检查材料学习心得体会 word 版本 (三)对师德师风应有更高的标准和更严格的要求 在师德师风方面,虽然自己平时比较重视,大部分时间都能以身作则来教 育引导学生,但由于教学经验比较匮乏,教学手段不多,有时遇到困难时有时 耐心不够,容易急躁,没有采取有效温和的教学方法,对学生的教育方式有时 简单粗暴。

(四)服务学生的意识需要加强,注重团队合作 学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心,作为人民教师如何能够 服务好学生,是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来,和学生们接触的 时间也越来越多,随着对他们生活学习的了解,我意识到自己原来所准备的东 西远远不够。因为学生不仅仅是想丛老师这里得到知识的洗礼,他们想得到心 灵上的指导,以及生活心理上的关怀。

对于我来说,需要向老教师取经学习,发挥团队协作能力,在各位领导的 指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少,所以 有待改善。

二、原因分析 (一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习 放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政 治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力,忽视了理论与 实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲 话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问 题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟 的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了 理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来,只是片面的

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