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2017年新党章党课讲稿_2017年党章党课心得体会

发布时间:2018-07-07 03:45:02 影响了:

  党章是党员在党课中必须学习的党规党法,是规范和约束全党行为的总章程。以下是小编精心搜集的2017年党章党课体会,希望对你有帮助!

党章党课

  2017年党章党课体会篇一

  5月9日,我街道召开了“两学一做”动员会,传达市委“两学一做”学习教育工作会议精神,并对如何开展学习教育进行了部署。以后我们将每周五定为党日,用语开展组织生活,进行党的教育。从今天开始,领导班子成员要结合实际依次讲一堂党课。第一课由我来讲。

  一、什么是“两学一做”

  “两学”是学党章、党规;学系列讲话。“做”是做一名合格党员。《党章》就是2012年党的修订的新《党章》,学《党章》要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。党规是党内各种规章制度。学党规要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。系列讲话指的是以为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。做合格党员是要按照新时期、新任务、新实践对党员的新要求,坚持以学促做、知行合一,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。对党忠诚、个人干净、敢于担当。

  二、“两学一做”的教育对象

  “两学一做”是面向全体党员。

  三、开展“两学一做”学习教育的目的意义

  开展“两学一做”学习教育,是为了学习贯彻系列讲话重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

  四、“两学一做”总体要求

  两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  (一)“两学一做”基础在学,关键在做,全体党员要规范言行,做到4个“进一步”。首先进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;其次进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;再次进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;最后进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  (二)“两学一做”增强针对性,着力解决5个问题。一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,二是着力解决一些党员的意识淡化的问题,三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,四是着力解决一些党员精神不振的问题,五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。

  (三)“两学一做”要做到五个坚持。其一,坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;其二,坚持学用结合,知行合一;其三,坚持问题导向,注重实效;其四,坚持领导带头,以上率下;其五,坚持从实际出发,分类指导。

  2017年党章党课体会篇二

  “反腐立足兴政,倡廉志在强国”。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》于2016年1月1日正式实施。《准则》如灯塔,为我们指明了方向;《条例》似警报,提醒我们避开危险。只有认清航向,不碰暗礁,才能行稳致远。毋庸置疑,这两项党内法规的实施,给作为监督主体的纪检监察机关明确了监督执纪问责的内容和标尺。

  做知规懂纪的明白人,当好监督者

  按照航标走,行稳以致远。通过学习,能够深刻地感受到《准则》与《条例》是相互配套、相辅相成的姊妹篇和互补篇,是以德治党与依规治党相统一的具体体现。古人云“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”《准则》和《条例》为党员领导干部划出道德高线和纪律界线,作为纪检组长要带头学懂弄通两项法规的内涵,真正承担好监督责任。在当下,通过学习知道作为党员领导干部就是要按照《准则》要求,严格遵守政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白人”;真抓实干,做工作上的“老实人”;严以自律,做作风上的“干净人”;远离低级趣味,做生活上的“健康人”。作为纪检组长通过学习,要掌握《条例》是从保持党的先进性和纯洁性上,严格规定全体党员和党员领导干部要遵守的六大纪律和违反纪律应受到的处分种类。要领会如果说《准则》是原则性的要求,那么《条例》就是具体性的规定。特别是通过学习《条例》知道监督的事项、内容和尺度是什么,即作为党员什么事不能做,做了就会受到怎样的党纪处理。对《准则》和《条例》只有深刻领会了其要义,才能保证头脑清醒,打好履职尽责的工作基础,当好行至甚远的监督者。

  做敢于真抓严管的担当人,当好执纪者

  治国凭圭臬,管党靠准绳。纪检组长作为一个部门或一个单位监督执纪问责的第一 “操盘手”,一定要敢于“亮剑”,勇于担当。在真抓严管上,不能让党员“任性”,更不能让党员干部的言行丢了信心、凉了人心、伤了民心。在强化监督执纪方面,一是推进作风建设常态化。转变作风不可能一蹴而就、一劳永逸,必须瞄准“病灶”在“常”、“长”二字上下功夫,以踏石留印、抓铁有痕的劲头和钉钉子精神,一锤一锤持续发力,一步一步向前推进,使作风建设逐渐成为一种常态。二是坚持有案必查、有腐必惩、有贪必肃。目前,我们要严格按照中央纪委的要求,在查办案件上坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,对腐败行为零容忍,坚决遏制腐败蔓延势头。三是做好全面协调工作。纠“四风”、查处案件是真抓严管;进行廉政教育,建章立制也是真抓严管,不能顾此失彼,更不能得“偏食症”,只抓查案,不抓教育,或只抓教育,不抓查案。要做到权力就是责任,责任就要担当。

  做强化政治自觉性的促进人,当好问责者

  作为一名党员领导干部,能不能管理好自己和“身边人”、管理好职权范围内的人和事,从党风廉政建设的角度上看,实际上是一个政治自觉性问题。由此,纪检组长在工作中一定要把执纪和问责这两个环节理顺、衔接到位,在工作不能对出现的问题只见“树木”,不见“森林”,或只见“森林”,不见“树木”。因为任何一个案件的发生、问题的出现,都会涉及制度、管理、教育等诸多因素和层面,进而体现领导者的政治敏感性、执政能力和水平。因此,一定要抓好执纪问责这个关键环节。除对出现的重大案件进行问责外,更要对不作为、乱作为、慢作为等现象,以严厉的问责倒查追究机制,促进党员领导干部增强责任心和危机感。

  “大潮浩荡任君航,赤诚之心天地鉴。”作为纪检组长,要实现自己的人生价值,做好新形势下的纪检监察工作,必须在学思践悟中认真贯彻落实好《准则》和《条例》,因为两项法规急可治标,缓可治本,治标亦是为了更好治本。

  2017年党章党课体会篇三

  按照市社会组织党委的决定,根据协会党支部的安排,经过对《党章》的反复学习和实践,使自己工作、学习和生活方面有了新的提高。

  一、端正态度,加深对“学党章、守纪律、转作风”教育活动重要意义的认识。

  自己在教教育活动中能静下心来,认真学习,潜心体会,进一步认识到转作风是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败,关系民心向背。开展转作风教育活动,是保持共产党员先进性的本质要求;是提高干部职工队伍素质的需要;确保我协会为社会发展做好服务。

  二、克服抵触畏难情绪,认清差距和不足,找准方向和目标。

  自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多,多多少少有一定的抵触、麻痹思想,认为是在走过场、形式化。我们协会近几年来一直狠抓"内强素质、外树形象"工作,在作风建设方面取得了明显的、实实在在的进步。自己在许多方面还存在与形势任务有一定差距和不足,一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距,自我满足,工作积极性、主动性不够高。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上,对自己要求不够严格。三是纪律存在不同程度的松散,较为随意的现象。

  好的作风可以带动群众、促进工作,守纪律转作风建设不可能一劳永逸,必须不断加强,自己自觉克服畏难抵触情绪,学习的主动性、积极性、自学性也就提高了。

  三、深入学习,提升思想境界。

  思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。在开展“学党章、守纪律、转作风”教育活动中,自己按照协会党支部的安排,并认真做好笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态,自加压力,增强危机感和紧迫感。自己保持了很好的心态,也使自己静下心思考、沉下去服务,认真对照检查自己的不足和差距,都是自觉的、坦诚的、认真的。

  四、坚定理想信念,牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

  认真思考自己的不足和差距,集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加强了这方面的锻炼。同样,学习是基础,学习是动力。认真学习党章、进一步明确党员义务和责任,增强党员意识、纪律观念。进一步坚定建设具有中国特色社会主义信念,增强历史使命感、责任感和紧迫感。进一步增强群众观念、服务群众、服务大局的观念。

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